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想到思科亲王的过往历史，德科皇帝也是深深自责。
在当初的皇位争夺上，德科思科先是以一个竞争者身份出现。期见形势不利，逐放弃竞争身份，投靠了另一位皇子。后期形势逐渐明朗，他再次转身，投靠了自己。当自己登基以后，考虑到后期关键时刻他的投靠，德科皇帝把他封为亲王。因为他的性格反复无常，皇帝没有给他封地，而是让他生活在京城，做一个逍遥王。
没想到他竟然还不是安分，暗编制这么大的网络并秘密训练武装人员，谋反的意图已经十分明显。
可是德科皇帝登基也才六年，虽然已经得到四大超级家族的鼎立支持，但下面还是有些不稳，如果在思科亲王的问题处理不好，极有可能造成帝国局势动荡。
想了想，德科皇帝吩咐，招四大臣进宫，商议要事。
还有一个情报引起了皇帝的注意，在等待四大臣的空隙，他认真研究起来。
阿斯特州的发展太迅速了，已经引起情报部门的关注。那里竟然已经成了孙翔的“自留地”其他人根本插不上
德科皇帝有些挠头，这小子想干嘛？独立？造反？
可是他整天躲在学院里，还带来大大小小一大堆人来到京城。更主要的是在学院里，这小子交际面非常小，只和一个姓赵的小子来往，连社团也不加入，更不自己建立社团，也不拉帮结派。这也不是要独立、要造反的举动啊。是他小心谨慎？看来更不像，这小子就从来没关心过政治。只要不惹他，连身边事都不管，就是看书修炼，怎么看也不像有异心的人。
尤其是弓箭制作技术。据情报部门讲，阿斯特城根本没有发现弓箭，也没有人在制作弓箭。这可是战略杀器啊，他要独立、造反，第一个就要把战略杀器掌握在自己的里。现在看这小子根本没这想法啊，虽然交出来很不情愿，可是确实教的很认真，也很完整，学院现在已经开始整理相关的知识体系了。
种种迹象表明，这小子都不像要造反，也不像要闹独立。可是按照军部的计划，下一步东扩势必要让阿斯特州受益，虽然受益的不止一个阿斯特州，可还是相当于给这小子做嫁衣一样啊。头疼，实在头疼。
皇帝又想到了公主，更是感到头疼。学习半天，公主就哭着回来了，说孙翔看不起他，说她是小孩子家家。德科皇帝哭笑不得，莱利却高兴得直拍，偷偷告诉皇帝这是一个好兆头，女孩子开始恨一个人，那就是开始喜欢对方的前兆。并且告诉德科皇帝，同意公主不再参加学习班。还说这是谋略，是饥饿疗法，将来两人准成一对。
在德科皇帝胡思乱想，四个大臣到了，于是几个人坐下开始研究起来。
还有天学院就放假了，孙翔的课程也结束了。那些学员们兴奋地离去，临走的时候对小孙老师佩服的五体投地。
不到两个月的时间，他们已经被小孙老师渊博的知识所折服。在把学习弓箭制作技术的时候，他们有时候会问一些其他问题，没想到小孙老师竟然许多方面都有涉猎，而且给出的答案都非常精辟，有的甚至很有启发。
为了这个特殊的课程，帝国和学院是下足了本钱，准备了海量的魔兽材料共教学使用。这些魔兽材料已经不再局限于当初孙翔提供的清单。因此在实践课上，对有些明知道不能作为弓箭材料的东西，学员们也会提问，孙翔也不隐瞒，根据自己的经验会给出一些制作其他东西的建议。
魔兽材料的制作大致分作几个过程：一是选材和确定方向。即挑选好魔兽材料后，根据这个材料的特点来确定要制作什么。二是淬炼、祛除杂质。是添加、融合。即添加一些辅助材料，使经过淬炼、祛除杂质后的魔兽材料更加符合制作的要求。四是刻画阵法。即按照所制作物品的需求刻画上相应的阵法。五是定型。
本来五个阶段第四个阶段是最困难的，因为它直接决定了制作出的东西的品质。可是对这些学员来讲，这个阶段却成为最容易的阶段。因为他们每个人在魔法阵方面的造诣都非常了得，连孙翔都不得不佩服这个世界在魔法阵研... -->>
想到思科亲王的过往历史，德科皇帝也是深深自责。
在当初的皇位争夺上，德科思科先是以一个竞争者身份出现。期见形势不利，逐放弃竞争身份，投靠了另一位皇子。后期形势逐渐明朗，他再次转身，投靠了自己。当自己登基以后，考虑到后期关键时刻他的投靠，德科皇帝把他封为亲王。因为他的性格反复无常，皇帝没有给他封地，而是让他生活在京城，做一个逍遥王。
没想到他竟然还不是安分，暗编制这么大的网络并秘密训练武装人员，谋反的意图已经十分明显。
可是德科皇帝登基也才六年，虽然已经得到四大超级家族的鼎立支持，但下面还是有些不稳，如果在思科亲王的问题处理不好，极有可能造成帝国局势动荡。
想了想，德科皇帝吩咐，招四大臣进宫，商议要事。
还有一个情报引起了皇帝的注意，在等待四大臣的空隙，他认真研究起来。
阿斯特州的发展太迅速了，已经引起情报部门的关注。那里竟然已经成了孙翔的“自留地”其他人根本插不上
德科皇帝有些挠头，这小子想干嘛？独立？造反？
可是他整天躲在学院里，还带来大大小小一大堆人来到京城。更主要的是在学院里，这小子交际面非常小，只和一个姓赵的小子来往，连社团也不加入，更不自己建立社团，也不拉帮结派。这也不是要独立、要造反的举动啊。是他小心谨慎？看来更不像，这小子就从来没关心过政治。只要不惹他，连身边事都不管，就是看书修炼，怎么看也不像有异心的人。
尤其是弓箭制作技术。据情报部门讲，阿斯特城根本没有发现弓箭，也没有人在制作弓箭。这可是战略杀器啊，他要独立、造反，第一个就要把战略杀器掌握在自己的里。现在看这小子根本没这想法啊，虽然交出来很不情愿，可是确实教的很认真，也很完整，学院现在已经开始整理相关的知识体系了。
种种迹象表明，这小子都不像要造反，也不像要闹独立。可是按照军部的计划，下一步东扩势必要让阿斯特州受益，虽然受益的不止一个阿斯特州，可还是相当于给这小子做嫁衣一样啊。头疼，实在头疼。
皇帝又想到了公主，更是感到头疼。学习半天，公主就哭着回来了，说孙翔看不起他，说她是小孩子家家。德科皇帝哭笑不得，莱利却高兴得直拍，偷偷告诉皇帝这是一个好兆头，女孩子开始恨一个人，那就是开始喜欢对方的前兆。并且告诉德科皇帝，同意公主不再参加学习班。还说这是谋略，是饥饿疗法，将来两人准成一对。
在德科皇帝胡思乱想，四个大臣到了，于是几个人坐下开始研究起来。
还有天学院就放假了，孙翔的课程也结束了。那些学员们兴奋地离去，临走的时候对小孙老师佩服的五体投地。
不到两个月的时间，他们已经被小孙老师渊博的知识所折服。在把学习弓箭制作技术的时候，他们有时候会问一些其他问题，没想到小孙老师竟然许多方面都有涉猎，而且给出的答案都非常精辟，有的甚至很有启发。
为了这个特殊的课程，帝国和学院是下足了本钱，准备了海量的魔兽材料共教学使用。这些魔兽材料已经不再局限于当初孙翔提供的清单。因此在实践课上，对有些明知道不能作为弓箭材料的东西，学员们也会提问，孙翔也不隐瞒，根据自己的经验会给出一些制作其他东西的建议。
魔兽材料的制作大致分作几个过程：一是选材和确定方向。即挑选好魔兽材料后，根据这个材料的特点来确定要制作什么。二是淬炼、祛除杂质。是添加、融合。即添加一些辅助材料，使经过淬炼、祛除杂质后的魔兽材料更加符合制作的要求。四是刻画阵法。即按照所制作物品的需求刻画上相应的阵法。五是定型。
本来五个阶段第四个阶段是最困难的，因为它直接决定了制作出的东西的品质。可是对这些学员来讲，这个阶段却成为最容易的阶段。因为他们每个人在魔法阵方面的造诣都非常了得，连孙翔都不得不佩服这个世界在魔法阵研... -->>
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